Erasmus+ projekto idėjos keliauja toliau – į Saremo salą ir Taliną

Rugsėjo 29–30 dienomis 28 Ukmergės Antano Smetonos gimnazijos I–IV klasių mokiniai dalyvavo pažintinėje ir edukacinėje kelionėje į Estiją – Saremo salą ir Taliną. Tai buvo baigiamasis Erasmus+ projekto „Klimato kaita ir biologinė įvairovė“ sklaidos renginys. Mokinius lydėjo projekto koordinatorė Alma Kubrakovienė ir biologijos mokytoja Elvyra Kriaučiūnienė.

Šios kelionės tikslas – pasidalyti projekte dalyvavusių mokinių įgytomis žiniomis, patirtimi ir projekto idėjomis su gimnazijos mokiniais, kurie projekte nedalyvavo, taip pat su šiais metais gimnaziją pradėjusiais lankyti mokiniais. Norėjome, kad projekto metu nagrinėtos klimato kaitos, biologinės įvairovės ir aplinkosaugos temos būtų aktualios  visai gimnazijos bendruomenei. Tikime, kad perduodamos žinios ir patirtys įkvėps kitus mokinius domėtis aplinkosauga, atsakingu vartojimu ir savo kasdienių pasirinkimų poveikiu mūsų planetai.

Saremo saloje mokiniai susipažino su išskirtiniu Estijos kraštovaizdžiu ir gamtos objektais. Aplankėme Kaali meteorito kraterį, įspūdingąjį Pangos skardį ir Anglos vėjo malūnų kompleksą. Šios vietos leido geriau pažinti gamtos įvairovę, aptarti gamtos paveldo išsaugojimo svarbą ir dar kartą įsitikinti, kokia vertinga yra mus supanti aplinka.

Taline mokiniai susipažino ne tik su Estijos sostinės istorija ir kultūra, bet ir su miesto žaliosiomis erdvėmis, parkais bei aplinkosaugos sprendimais. Stebėdami, kaip mieste derinamos urbanizuotos teritorijos ir gamtinė aplinka, mokiniai galėjo geriau suprasti žaliųjų zonų svarbą miesto gyventojų gerovei ir biologinės įvairovės išsaugojimui. 

Erasmus+ projektas „Klimato kaita ir biologinė įvairovė“ subūrė Lietuvos, Prancūzijos, Italijos, Ispanijos ir Rumunijos mokinius bei mokytojus bendram tikslui – geriau suprasti aplinkosaugos problemas ir ieškoti tvaresnių sprendimų. Projekto metu buvo kuriami edukaciniai leidiniai, atliekamos apklausos, rengiami vaizdo įrašai ir tinklalaidės, nagrinėjamos biologinės įvairovės išsaugojimo, vandens tausojimo, atliekų rūšiavimo, kompostavimo ir anglies pėdsako mažinimo temos.

Džiaugiamės, kad projekte dalyvavusių mokinių patirtis nesibaigia kartu su projekto veiklomis. Perduodami savo žinias kitiems gimnazijos mokiniams, jie tampa projekto idėjų skleidėjais ir prisideda prie jų tęstinumo. Tikime, kad ši kelionė ne tik praturtino jos dalyvių žinias, bet ir paskatino juos dalytis tuo, ką išmoko, bei įkvėpti kitus atsakingiau žvelgti į aplinką.

Rūpintis planeta – mūsų visų atsakomybė!